Txanela LH2


Kaixo lagunak!
LHko 2. mailakoak gara. Aurten ere, zuekin gaude Txanelan lantzen ditugun gaiak zuei aurkezteko. Lehenengo gaian (Zein txikia jaio nintzen!) gure haurtzaroko garaira joan gara. Bai oroimen politak!(familia, lagunak....) Konturatu gara handitu garela eta asko aldatu  garela (itxuraz, neurria, pisua....) Nola sortzen diren umeak amaren sabelean ezagutu dugu eta asko gustatu zaigu.  Ea gustatzen zaizuen bideo hau eta hurrengoan Erdi Aroan aurkituko gaituzue.





De nuevo estamos con vosotros los de 2º de Primaria para presentaros los temas que trabajamos en TXANELA. El primer tema de este curso (¡Qué pequeño nací!) nos ha transportado hasta la época de nuestra infancia.¡Qué recuerdos tan bonitos! (la familia, los amigos...) Nos hemos dado cuenta que hemos cambiado (aspecto, medida, peso...) Hemos aprendido cómo se forman los niños dentro de la tripa de la madre y nos ha gustado mucho. A ver si os gusta este vídeo y en la próxima nos encontraremos en la Edad Media.

LH5 ARTS



As the last days of September autumn arrived, we brought leaves, pinecones and chestnuts to art class in order to express our feelings through Art. These are our autumn collages. We hope you all like them! 




Cuando a finales de septiembre llegó el otoño, trajimos hojas, piñas y castañas a clase de arte para así expresar nuestros sentimientos mediante el arte. Éstos son nuestros collages sobre el otoño. Esperamos que os gusten!


AUTUMN HAS ALREADY ARRIVED. 
UDAZKENA IRITSI DA. 
EL OTOÑO HA LLEGADO

LH3 GURE TXOKO KUTTUNA

L.H.3. mailakoak Agurain eta bere ingurumea ezagutu ditugu. Izan ere, hori guztia zuei erakusteko hurrengo bideoa prestatu dugu.























HEMEN BIDEOA.

HH1 IKASTOLAN ZEHAR

Joan den astean, hiru urteko gelako  umeok, ibilbide bat egin genuen andereñoarekin gure ikastolako espazioak ezagutu ahal izateko.Beheko pisutik hasi (urte bateko umeen  gela, irakasleen gelak, idazkaritza, fotokopiagailuak dauden lekua,zuzendariaren bulegoa ), lehenengo solairutik jarraitu ( informatika gela eta jantokia ) eta azkenean goiko pisura ailegatu ginen!. Hor bertan, aukera izan genuen liburutegiko liburuak ikusteko eta musika gela eta laborategia begiratzeko.
Ze  handia eta ze polita iruditu zitzaigun gure ikastola !





La semana pasada, los niños de la gela de tres años, hicimos un recorrido con la andereño para conocer los diferentes espacios de nuestra ikastola. Empezamos por la planta baja (el aula de los niños de un año, las salas de profesores, la secretaría, el lugar donde están las fotocopiadoras, el despacho de la directora), continuamos por el primer piso (la sala de informática y el comedor) y ¡ por fin llegamos al último piso!.Allí tuvimos la posibilidad de ver libros de la biblioteca y de apreciar la sala de música y el laboratorio.
¡Qué grande y qué bonita nos pareció nuestra ikastola!


IKASTURTE BERRIA


                                     
Kaixo blogean dauden lagun guztioi:
              Irailean ikasturte berria  triste hasi ginen oporrei agur esan behar izateagatik. Baina gure lagunak ikusteak tristura bera kendu zigun. Azkar ikastola osotik gela berria hasi ginen bilatzen.
               Korredore berdinean, beste atean, hantxe zegoen gela berria. Guztiok urduri geunden. Lerroan bi lagun berri, baina aurpegiz ezagunak. Begirada bat bota eta  esan genuen:
-          GOAZEN BARRURA!
¡Hola a todos los amigos del blog!
               En setiembre empezamos tristes el curso nuevo por tener que decir adiós a las vacaciones. Pero al ver a nuestros compañeros  se nos quitó la tristeza. Rápidamente empezamos a buscar la clase nueva por toda la ikastola.
                 En el mismo pasillo, en otra puerta, allí mismo estaba la  clase nueva. Todos estábamos nerviosos. En la fila dos niños nuevos, pero  de cara, conocidos. Nos miramos y dijimos:
-          ¡VAMOS ADENTRO! 

GURE GELA PREST DAGO!!
   
  Gelara sartzean  gustatu zitzaigun: txokoak antolatuta, pupitreak kokatuta, dena bilduta, baina pentsatu genuen:
-          Ze bakartasuna islatzen duen! Zerbait egin beharko dugu. Esan eta egin. Lehenengo unitatearekin hasi ginen: “MAITE DITUT, MAITE, GURE BAZTERRAK”.
Euskal Herriko mapa politiko bat lortu genuen eta lanera.



                   Al  entrar en la clase nos gustó: los chocos preparados, los pupitres colocados, todo recogido, pero pensamos:
-                     ¡Qué soledad refleja! Tendremos que hacer algo. Dicho y hecho. Empezamos con la primera unidad: “AMO NUESTRO ENTORNO”. Conseguimos un mapa político del País Vasco y a trabajar. 
       
GURE LANAK:

                  Egin dugu denetik. Euskal Herriko eskualdeak ezagutu ditugu, ikasi ditugu mapa batean kokatzen eta gero, batez ere, geure eskualdea  (Arabako Lautada) sakonago aztertu dugu eta inguruan dauden herri batzuen izenak ikasi ditugu.
                   Orain badakigu mapa bat irakurtzen. Ondo esan dugu.  Mapak irakur daitezke ikur argigarrien bidez eta kolore desberdinez erabiliz.
                   Hemos hecho de todo. Hemos conocido las comarcas del País Vasco, hemos aprendido a colocarlas en un mapa y luego, sobre todo, hemos examinado más profundamente nuestra comarca  y hemos estudiado los nombres de algunos pueblos de alrededor.
                  Ahora sabemos leer un mapa. Sí es verdad. Los mapas se pueden leer a través de los símbolos dibujados y usando diferentes colores.

ZE POZA: AGUR EUSKAL HERRIA
                        EUSKAL HERRIKO ESKUALDEAK
                           Euskal Herriko klimak  landu ditugu eta beren ezaugarriak ere bai. Badakigu klimak eragina duela gauza askotan: itsasoan, eraikuntzetan, pertsonen izaeran…
                           Euskal Herriko ohiturak, kirolak eta janariak aztertu ditugu. Erliebea zer den eta erliebe formak ikusi ditugu. Forma batzuk marrazki batean aztertu ditugu.
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                          Hemos trabajado los climas de Euskadi y también sus características. Ya sabemos que el clima tiene influencia en varios aspectos: en el mar, en las construcciones, en la forma de actuar de las personas…
                          Hemos tratado las costumbres, los deportes y las comidas de Euskal Herria. También hemos visto qué es el relieve y las  formas de relieve. Algunas formas las hemos  analizado a través de un dibujo.